喜报！牛！连州北山中学两名学子荣获全国冠亚军

　　在中心电教馆9月1日发布的2021年第二十二届全国学生信息素质进步实践活动获奖名单中，北山中学学生周子鸿、唐卓颖别离取得全国冠军、亚军。日前，记者走进校园，对教导教师和两位获奖学生别离进行了专访。

　　熊华英教师是北山中学的信息技术教师。此前，熊教师在校园首要展开多媒体著作制造类的爱好班活动，并取得了一些效果。在校园的大力支持下，熊教师应战自己，进行线上编程教育，展开了爱好班，并教导学生参与这次全国学生信息素质进步实践活动。

　　我在校园的爱好班中展开了构思编程教育，并教导学生参与全国信息素质进步实践活动的构思编程项目，让学生在竞赛活动中查验他们的学习效果，进步学生对新时代信息技术的学习爱好，让学生在实践的历练中进步学生的编程才能和信息素质。

　　周梓鸿是北山中学九年级（22）班的学生，在此次竞赛中，他的著作《智能班级帮手》取得了初中构思编程（专项）“立异之星”称谓，成为该项意图全国冠军。周梓鸿的著作不仅是清远市首个进入国赛沟通的构思编程项目，也是迄今为止清远参与构思编程项目取得的最佳效果著作。

　　学习了编程今后，我觉得我处理工作的思想方法有很大的进步，我觉得编程对理科数学思想性要求比较强，对学习也有一点进步，然后我也学习了许多软件的运用方法，对电脑的运用有更多的把握。

　　唐卓颖是北山中学八年级（26）班的学生，参与竞赛时的她仍是个七年级的学生。问及著作，唐卓颖表明，这是一个关于讲堂益智游戏的著作，能够协助同学们以游戏的方法学习语文常识，让学习不那么单调。这也是唐卓颖的第一个正式编程著作——《学习小帮手》，取得了初中组构思编程（专项）沟通奖、全国二等奖。

　　首要感觉学了编程，思想才能有点进步，关于第一次参与大赛就能拿到这个奖也是非常高兴。学习编程其实是每个学生都必须要做的工作，咱们八年级下册会学习Python，所以咱们在七年级的时分学习编程也是为了八年级代码编程打下很好的根底，所以仍是很有协助的。